sexta-feira, 27 de novembro de 2009

quinta-feira, 26 de novembro de 2009

O QUE A III FEIRA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA APRESENTOU DE MAIS INTERESSANTE???





Queremos saber o que você achou mais interessante na Feira de Ciências e Tecnologia , realizada de 25 a 28 de novembro de 2009. Deixe sua opinião!!!!




A FEIRA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS É UM SUCESSO!!!

Estamos no segundo dia da Feira de Ciências e o que mais chama a atenção dos visitantes é a animação dos envolvidos em todos os projetos!!! Cada stand é uma prova viva do entusiasmo e da dedterminação dos alunos das escolas municipais de Curitiba!



VISITANTE,
DEIXE SUA OPINIÃO SOBRE A FEIRA!!!!

quarta-feira, 25 de novembro de 2009

1º Dia da Feira de Ciências e Tecnologia


No primeiro dia gostei muito, tomara que seja ainda melhor amanhã ... Ainda não temos fotos , mas iremos postar . Que bom que está visitando o nosso blog, ficamos muito contentes com a sua interação, queremos algo prático, diferente e que realmente envolva a tecnologia que está presente nos dias de hoje.Tecnologia em informática hoje é muito rápida, com o desenvolvimento de  MPs,Celulares,Computadores e etc..Com essa tecnologia toda,  temos que aproveitar e usar ao nosso favor,  estudando hein, galerinha esperta !!!  Estudar  pode ser chato,  mas também pode ser muito divertido, como aqui neste blog!!! Então, deixe seu  comentário ,  queríamos que você nos ajudasse  a fazer esse blog cada dia mais interativo com os jovens*--*

Talita Luiza, 8 série E


terça-feira, 24 de novembro de 2009

Notícia quentinha!!!!

A III Feira de Ciências e Tecnologias tem início amanhã, dia 25/11.

Acompanhe todas as informações no site: http://www.cidadedoconhecimento.org.br/



segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Radioescola presente na Feira de Ciências e Tecnologia



Os alunos que fazem parte do projeto Radioescola estarão participando da Feira de Ciências e Tecnologia, no FIEP. Lá, farão a cobertura do evento ao vivo,  com uma rádio instalada no local. Desejamos boa sorte aos alunos que representarão o nome de nossa escola!!!!



quinta-feira, 19 de novembro de 2009

Saudade das Feiras anteriores???

     Para refrescar a memória, postamos um link para visualisar a I Feira de Ciências e Tecnologias, realizada no Salão de Atos do Parque Barigui.
      Lá, representando a teoria da evolução, Charles Darwin (na figura do aluno Matheus, hoje na 8ª série) fazia seu discurso.
     Todos os que visitaram o espaço puderam aprender um pouco mais !!!

      Ficou curioso? Acesse: http://www.youtube.com/watch?v=5fZBi-4Tzow

Expectativas para a feira...


E aí, galerinha, muita expectativa para a realização da Feira de Ciências e Tecnologias no Fiep???

Fiquem ligados, a feira acontece entre os  dias 25 e 28 de novembro!!!


Vamos desejar sorte para nossos representantes???




domingo, 15 de novembro de 2009

Criação de "jingle" empolgou quem passou pela feira!



As alunas da 7ª B arrasaram na criação do jingle sobre o metrô.
Empolgada, a equipe cantou e encantou a todos que visitaram a Feira na Escola... Esperamos a mesma animação no dia da Feira lá no Fiep, hein!!!



O que você achou do Jingle??? Deixe sua opinião!!!



Personalidade masculina..



O aluno Jeferson Bedito Cirilio, da 8ª série G,  está representando Charles Pearson,o idealizador do metrô. Na história, Charles criou ometrô por uma grande necessidade.


O metrô foi construido no ano de 1863, em Londres. Havia duas alternativas: transferir o transporte coletivo para viadutos ou para debaixo da terra. Pearson preferiu o metrô, que passaria por debaixo de uma fileira de prédios. O engenheiro Jhon Foweler verificou as rotas e, sob suas ordens,  1500 operários ajudaram a construir o que seria um marco no transporte.

domingo, 8 de novembro de 2009

PERSONALIDADES QUE SERÃO REPRESENTADAS NA FEIRA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS





1. Elinor Ostrom,  da Universidade de Indiana, é a primeira mulher a receber o Nobel de Economia desde que o prêmio foi criado, em 1969.




O trabalho da professora Elinor Ostrom desafia a tradicional teoria da “tragédia dos comuns”, que afirma que o meio ambiente é destruído porque os homens de negócios consideram apenas os lucros e custos privados ao tomarem decisões que têm impacto sobre os bens públicos e os direitos difusos.

Para a teoria tradicional, é necessário que o governo imponha impostos ou taxas para reduzir os custos sociais dos investimentos privados. Esses teóricos se basearam na experiência de fazendas em países comunistas ou na degradação do meio ambiente para sustentar suas teses.
Elinor não refuta esses argumentos, mas afirma que os recursos naturais são protegidos sem a necessidade de intervenção governamental ou da Justiça. Ela demonstrou que a administração comum dos recursos naturais levou a resultados muito melhores do que os previstos pela teoria tradicional, principalmente quando a própria sociedade se encarregou de estabelecer regras para a gestão das riquezas.
FONTE: http://portalexame.abril.com.br/economia/premio-nobel-economia


Para representar Elinor Ostrom, a aluna Talita, da 8ª E, estudou a biografia e a carreira desta ilustre economista.




E aí, como ela se saiu????
Deixe seu comentário...

quarta-feira, 4 de novembro de 2009

2ª fase da Feira de Ciências e Tecnologia - FIEP

De  25 a 28/11/09,  em período integral, no espaço FIEP, acontecerão as  exposições de 54 trabalhos escolares selecionados pela comissão de avaliação durante a etapa na escola.
Agora, é organizar todo o material, ler ainda mais e se preparar para enfrentar mais esse desafio!!!
Visite o site do Museu Catavento

Site: www.cataventocultural.org.br/




sexta-feira, 30 de outubro de 2009

Fique de olho: nosso FOTOLOG está no ar!!!

Você sabe o que é um fotolog?

     Um flog (também fotolog, fotoblog ou fotoblogue) é um registo publicado na World Wide Web com fotos colocadas em ordem cronológica, ou apenas inseridas pelo autor sem ordem, de forma parecida com um blog. Ainda pode-se colocar legendas retratando momentos bons de lazer. É parecido com um blog mas a diferença é predomina fotos ao invés de texto.

     A palavra é uma abreviação de fotolog, que por sua vez surge da justaposição de "foto" e "blog" (do inglês, diário).
     O flog conta com algumas ferramentas para classificar informações técnicas a seu respeito, todas elas sendo disponibilizadas na Internet por servidores exclusivos ou usuários comuns.
     Os sistemas de criação e edição de flogs são muito atrativos pelas facilidades que eles têm, pois não é preciso ter conhecimento de HTML, o que atrai pessoas a criá-los, ao invés de seus sites pessoais.
     Num flog, o principal objetivo é compartilhar imagens de maneira interativa, já que as pessoas que visitam o site geralmente podem fazer comentários, sugestões ou críticas.
     Para alguns, os flogs consistem apenas de uma maneira de mostrar fotos aos amigos e família, enquanto outras pessoas o tratam com um caráter mais profissional, com produções técnicas mais elaboradas. O tom varia de acordo com o autor, exatamente como um blog.
     De espaço para divulgação de fotos pessoais, artes plásticas ou composites de modelos, os flogs têm criado multidões de usuários e fãs. Os chamados floggers, normalmente adolescentes, criam encontros e geram celebridades instantâneas, reconhecidas nas ruas e que dão, inclusive, autógrafos. Grandes empresas chegaram a contratar alguns desses usuários como embaixadores de sua marca junto ao público jovem.
 
 
ACESSE NOSSO FOTOLOG: http://www.fotolog.com.br/fct2009 

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

Feira de Ciência e Tecnologias na Escola...

Você visitou a Feira de Ciências e Tecnologias do Caic este ano? O que achou???
Deixe sua opinião!!!


terça-feira, 27 de outubro de 2009

VOCÊ ACHA QUE O METRÔ É SÓ UM MEIO DE TRANSPORTE?


Então, dê uma olhada nas belas experiências com leitura que rolam nestes trens, debaixo da terra. http://www.metro.sp.gov.br/servicos/biblioteca/embarque.shtml

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

ENQUETE: Participe!!!





Como o metrô pode ajudar a resolver o problema do trânsito em Curitiba????


Deixe sua opinião sobre o assunto e veja o que outros adolescentes pensam sobre isso...

Desafio!!!



Se você é fera e adora jogos, que tal mostrar suas habilidades????
o DESAFIO é criar algum jogo que contemple o tema que estamos trabalhando: o metrô.
Arrisque-se e divirta-se, seu jogo poderá ser exposto na Feira de Ciências e Tecnologia!!!!
Vamos lá!!!


Inscrições até dia 26/10!!!!



terça-feira, 20 de outubro de 2009

O primeiro metrô do mundo...

Calendário Histórico


1863: Primeiro metrô do mundo

      No dia 10 de janeiro de 1863, começaram a circular regularmente os metrôs em Londres. Um exemplo logo seguido por várias outras metrópoles que canalizaram o transporte público para debaixo do solo.

     O primeiro metrô do mundo foi criado por pura necessidade. No começo do século 19, as ruas da capital britânica estavam completamente entupidas de carroças, carruagens e ônibus de dois andares puxados a cavalos. O criador do trem subterrâneo em Londres, Charles Pearson, disse certa vez que a única solução para os constantes engarrafamentos era transferir o transporte coletivo para cima de viadutos ou para debaixo da terra.

A administração pública decidiu-se pela segunda opção. O trem passaria por um túnel cavado entre os fundamentos de uma fileira de prédios. O engenheiro "sir" John Fowler chefiou as obras. Sob suas ordens, 3.500 operários começaram a arrancar casebres e barracos, deixando sem teto 12 mil pessoas, justamente da camada mais pobre da população. O sistema de dutos só se tornou possível graças à grossa camada de argila, que permitia escavações durante certo período de tempo sem que o túnel desabasse.


Movidos a vapor

Outro desafio era a forma de tração. Como ainda não havia sido inventada a energia elétrica, os trens subterrâneos de Londres começaram sendo movidos a vapor. Os gases eram recolhidos num vagão especial e só liberados fora do túnel. O sistema, entretanto, não era ideal, conforme noticiou o jornal Observer de 12 de janeiro de 1863:



"Apesar da excelente ventilação, os funcionários já começaram a sentir os efeitos negativos. Dois homens intoxicaram-se com o ar contaminado e tiveram que ser hospitalizados. (...) Infelizmente, é preciso reconhecer que o sistema de ventilação ainda não está apurado o suficiente. (...) Os passageiros terão que calcular com grandes desconfortos."

Por esse motivo, o primeiro traçado do metrô de Londres não era totalmente subterrâneo. Em alguns locais, os trilhos estavam abaixo do nível do solo, mas a céu aberto. Só a partir de 1890, com o advento da eletricidade, o traçado passou a ser todo debaixo da terra, pois não havia mais problemas de ventilação. Não demorou para que o metrô (ou "tubo", como era chamado) se tornasse a "menina dos olhos" dos londrinos.


Intervalos regulares

Logo foi desenvolvido um horário regular para os trens. O trecho principal, entre Paddington e o centro, tinha 6,5 quilômetros. Entre as 6 e 8 horas da manhã, havia um metrô a cada meia hora. Depois, a cada 15 minutos. Na primeira classe, a passagem custava 6 pence, na segunda, quatro, e, na terceira, três pence.

O sistema de Pearson e Fowler, inaugurado a 10 de janeiro de 1863, demonstrou tanta eficiência que, dois anos mais tarde, a passagem para pedestres por debaixo do Rio Tâmisa começou a ser usada pelo metrô.

A partir daí, não demorou para que a rede fosse ampliada dentro de Londres e área metropolitana. Outras metrópoles seguiram o exemplo. Budapeste, Paris e Berlim aplicaram os conhecimentos dos pioneiros britânicos no transporte subterrâneo.

Gerda Gericke (rw)

Fonte: http://www.dw-world.de/dw/article/0,,297312,00.html

Feira de Ciências e Tecnologias 2009

III FEIRA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA



A Secretaria Municipal de Educação promoverá de 25 a 28/11 a III FEIRA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA.

Neste ano a Feira tem como foco principal o desenvolvimento dos projetos visando a interatividade dos visitantes. Para tanto, é proposto que a metodologia "interaja, observe, reflita e compreenda" permeie todas as atividades da Feira.

O evento envolverá estudantes, professores e a comunidade na apresentação de trabalhos, que acontecerá em duas etapas:

1ª etapa: 31/08 a 10/11/09 - desenvolvida em cada escola, com a participação da comunidade escolar;

2ª etapa: 25 a 28/11/09 - em período integral, no espaço FIEP, com exposições de 54 trabalhos escolares selecionados pela comissão de avaliação durante a etapa na escola.

Confira as fotos do Espaço Catavento/São Paulo - visitado em junho e que servirá de subsídio à novas idéias e grandes projetos!!

Postado por: CHRISTIANE TOMACHESKI
Fonte: NRE-BV




Mais informações: http://www.cidadedoconhecimento.org.br/cidadedoconhecimento/index.php?subcan=7&cod_not=25235

segunda-feira, 19 de outubro de 2009

E aí, pessoal??? Vamos começar a trabalhar???

A idéia é apresentar sugestões, textos e opiniões para enriquecer a feira de Ciências e Tecnologias deste ano.
Ela acontecerá no último final de semana de novembro e, até lá, devemos ter materiais à disposição !!!
Vamos lá???
Contribuam!!!!